الطفولة على وقتها
نفضّل أن يتقن الطفل شيئًا ببطء على أن يؤدّيه مبكرًا.
كيف تحوّل بيت مُحوَّل فيه شجرة ليمون واحدة إلى روضة ثنائية اللغة تنتظرها الأسر.
بدأنا في 2016 بأحد عشر طفلًا، وغرفتين، وفكرة عنيدة واحدة: أن الطفولة المبكرة لا تحتاج إلى استعجال.
أسّست لينا حدّاد جرورا بعد أربعة عشر عامًا من التدريس في صفوف الآخرين، وهي تتمنى في معظمها أن تُبطئ اليوم. كانت الدفعة الأولى أحد عشر طفلًا في بيت مُحوَّل فيه شجرة ليمون في الساحة. ولا تزال شجرة الليمون هناك.
بعد عشر سنوات، لدينا أربع مراحل عمرية ومرسمان بعد الظهر وقائمة انتظار، ولم تتزحزح القاعدة الأولى: لا يُستعجَل طفل في مرحلة لتناسب جدول شخص كبير.
نفضّل أن يتقن الطفل شيئًا ببطء على أن يؤدّيه مبكرًا.
لغتان، وثقافات بيوت كثيرة، وباب مفتوح فعلًا صباح كل ثلاثاء.
وقت الحديقة يُجدول أولًا ويُلغى أخيرًا.
لكل معلم وقت تدريب مدفوع، داخل ساعات العمل، كل فصل.
تفتح جرورا في بيت مُحوَّل بغرفتين وساحة صغيرة جدًا.
تقضي الأسر عطلة أسبوع في بناء الأحواض المرتفعة. يفشل محصول الفول الأول، ولا يفشل الثاني.
تبني مريم سلسلة قصصنا من حكايات شعبية جُمعت في الحي.
طين حقيقي وأدوات حقيقية، ومعرض أول تنفد أعماله عند الأجداد.
مئة وثمانون طفلًا، واثنان وعشرون من الفريق، وشجرة الليمون نفسها.
اسألوا المكتب مباشرة. نجيب على الهاتف في ساعات الدوام، ونردّ على البريد خلال يومي عمل.
نحن اثنان وعشرون في المجموع. وهؤلاء من ترونهم عند البوابة.
مديرة المدرسة
14 سنة مع الأطفالمعلم أول – الغراس
9 سنة مع الأطفالمسؤولة اللغة العربية
11 سنة مع الأطفالمدرب الحركة واللعب
7 سنة مع الأطفالاحجزوا صباح ثلاثاء وشاهدوا يومًا عاديًا. أحضروا طفلكم، واسألوا أصعب الأسئلة، وخذوا وقتكم في القرار.